小学体育《蹲踞式跳远》教案教材内容学习目标蹲踞式跳远水平二总课时5制定老师认知目标：了解并建立动作概念以及完成动作的相关原理，强化蹲踞式跳远动作概念，学会自我评价的方法。技能目标：较好地掌握蹲踞式跳远动作方法，能够较好地完成动作。发展下肢力量和身体协调性，提高跳跃能力。情感目标：培养学生勇敢、顽强的精神，学生参加体育锻炼的兴趣、积极性以及自我保护的安全意识。学习内容学习目标重难点主要学习活动课时1踏跳练习初步了解蹲踞式跳远的技术环节，学习助跑与踏跳技术1、单脚跳练习重点：用有力的 2、上一步单脚跳起、双脚脚踏跳落地3、上三步单脚跳起、双脚落地难点：踏跳有力 4、助跑、用力起跳、头触高挂物练习2腾空落地练习3测量步点1、 练习收腹屈膝跳2、 原地跳过25——35厘米高的学习蹲踞式跳远中 重点：助跑与 橡皮筋3、 助跑几步，单脚起跳越过25的腾空与落地动作， 踏跳结合——35厘米高的橡皮筋发展跳跃能力难点：提膝屈腿，双脚落地1、 倒量法2、 2 人互助测量法把步点调整准确，确重点：准确 3、 分组练习定助跑的起跑线的测量步点要求：动作协调、连贯45难点：步幅的调整重点：起跳快 分男女两组循环练习（跳远与游速、有力戏）完整技术动基本掌握蹲踞式跳1、 短距离的助跑跳远练习作练习远的完整技术动作。难点：动作协 2、 全程助跑的跳远练习（比一比，看谁跳得远）调、灵敏要求：助跑快、踏跳有力掌握蹲踞式跳重点：起跳快 1分组练习,评选出小组优秀者复习完整技远的完整技术动作，速、有力来全班进行比赛.术动作改进助跑与起跳相2对差生进行再次个别辅导结合的技术。难点：动作协调、灵敏检查学生掌握蹲踞重点：助跑与 1、自由练习式跳远动作情况，检踏跳结合2、认真进行测验。考核验教学效果要求：态度认真、动作正确、争难点：踏跳准 创佳绩。确、起跳有力6体育学案导学设计课题学习目标课前学法指导蹲踞式跳远（第一课时：踏跳练习）水平目标水平二课型新授课认知目标：学习助跑与起跳的技术动作知识。技能目标：初步掌握单踏双落的技术动作，发展快速奔跑、灵敏、协调等能力。情感目标：培养勇敢、自信、果断和克服困难的精神以及自我保护的安全意识。动作要领及距沙坑10~15米采用站立式起跑，跑6~8步，最后一步起跳腿大腿积极下压，用全脚掌快速有力地踏板简图板蹬伸起跳。重难点重点：助跑踏跳时手脚的协调配合；难点：起跳腾空后，摆动腿的主动上抬和屈膝。常见错误及纠正、保...
