开学收心攻略大全1、2 年级学习准备：经过一段时间的学习，一二年级孩子对学习已经有了初步的了解，孩子进入学习习惯从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，家长在剩下的假期里，一定要抓孩子的学习习惯，尤其是做作业的习惯。要规划好学习计划与辅导计划，抓住这关键阶段，培养孩子踏实、勤奋的学习态度，这会让孩子在开学后的学习更加顺利。心理特点：该学段的孩子已经过了对小学的新鲜感，已经完全适应小学生活，知道哪些事情该做哪些事情不该做。形成了稳定的自我意识，在假期能够完成一定量的作业，但是这个阶段的孩子知觉发展不够充分，做作业时往往看错题，或者把方位搞错，自控力不强，容易被外界事物打扰。（1）希望和恐惧交织的复杂心理：孩子在小学已经学习和生活了一段时间，一二年级课程难度不大，知识涉及范围也不广，很多孩子都能取得较好的成绩，受到老师、家长的鼓励，但是因为知觉发展的不足，导致他们在有些方面容易出错，自信心受挫。就会产生想上学又不想上学的矛盾心理。（2）抵触和不安：一二年级孩子知道小学生活中充满了规则和约束，在漫长寒假中，孩子们大都自由散漫习惯了，对即将开始的校园生活感到紧张甚至排斥。他们一想到马上要开始一段受约束的日子，心里就会开始不安。（3）紧张与疲劳感：很多家长深有体会，自己的孩子上了小学，体重不但没有增加反而在减少。同时，有的孩子容易患感冒或其他疾病，除了小孩自身免疫力低下，还有一个原因就是环境变化带来的精神紧张所致。对过完漫长寒假，习惯了在家学习的孩子来说，开学意味着他又要开始一个新的学习过程，就会导致他无精打采、食欲不振，也有的孩子异常兴奋、好闹，夜里难以入睡。由于身心负担都很重，耗费了很大精力，必然要疲劳。应对措施：（1）心理调整家长可以带孩子去书店、文具店逛一逛，让孩子挑选自己喜欢的文具，感受即将开学的氛围，预防开学时的惶恐。家长可以拿出孩子上学期完成得比较好的作业，告诉他/她有哪些地方做得好，可以让他/她回忆当时是怎么做到的，并且加以适当鼓励。正面的激励会让孩子对即将开始的校园生活产生积极的影响。（2）调整作息时间虽然孩子已经在小学生活学习了一段时间，但是寒假生活的作息时间难免有些混乱，以晚睡晚起居多，这对于即将开始的新学期是非常不利的，所以家长应该让孩子在开学前几天按照学校的作息时间来休息。（3）学习准备家长要继续督促孩子，保持在家学习的良好状态，防止孩子因为快开学产生...
