下载后可任意编辑“书法进校园”活动的实施方案为深化学习贯彻____精神，全面贯彻落实《教育部____开展书法教育____》(教基【____】____号)、川____发【____】7____文件和广安市开展“三进校园”活动(广委办【____】____号)精神，促进学生德智体美劳全面进展，我校积极投入本项活动之中，深化领____文件精神，仔细贯彻执行，为武胜中学特色示范校再鼓东风，为翰墨书香再添芬芳。一、领导小组：组长：周德兴副组长：林中文龚志敏周祖平唐忠李泽成员：王小东刘娟龙兴斌杜刚汤建成左爱民____杨杰杨超周永明孙景明张应春杨忻美术老师二、活动目标：(一)总目标：坚持素养教育，实现全面进展，创建书法教育示范校学生目标。帮助学生养成良好的书写习惯，不断提高学生的书写能力和欣赏水平，培育一批具有一定书法水平和艺术修养的中学生，让每一个学生身上彰显出“高雅、儒雅”的品牌气质。1 老师目标。有计划地培育，逐步提高老师书法教育教学能力和水平，力争使我校成为有名气的书法特色学校，形成武胜中学“博学、尚行”老师文化。通过六个解放。解放学生的头脑，使他能思考；解放学生的眼睛，使他能观察；解放学生的嘴巴，使他能表达；解放学生的双手，使他能书写；解放学生的空间，使他能接触____、大自然；解放学生的时间，使他能接触____、大自然。在丰富多彩的学习、生活中紧紧抓住“养成教育”这条主线，培育学生良好的“书写”习惯，为学生的终第 1 页共 6 页下载后可任意编辑生进展服务。通过全校范围内的写字练字，营造艺术育人的氛围，培育学生的审美能力、人文素养，提高学生的综合素养。(二)阶段目标：1、近期目标：(一年目标)特色夯基工程(____.9—____.12)建立学校书法教育领导小组，形成书法教育工作的管理网络。以点带面，协调书法和其他学科间的关系，全员参加练字，提高师生整体书写水平。加强书法教学工作，提高老师教书育人水平。编写书法校本教材。加强宣传，完成校园文化建设。进一步完善习惯培育体系，学校形成以“养成教育”为主线，以“潜能开发，端正书写”为突破口的特色学校创建理念、可操作策略和运行机制。构建讨论型团队，深化探究书法课堂讨论模式，成就学校的特色项目。2、中期目标：(三年目标)特色升级工程(____.9—____.7)2 建立学校书法教育工作常规，法律规范全体老师的书法教育行为，培育“名师”(优秀书法老师)，建立权威书法教研组，形成有特色的书法校本教材。实施写字特色“十、百、千”工程(即____...
