下载后可任意编辑“做一个有道德的人”实践活动方案一、活动主题做一个有道德的人。二、活动期限____―____学年度三、活动内容与步骤第一阶段：净化自我1.____年秋季，第 8～____周：用心____德① 教导一室全校动员，讲明意义，作好安排，提出要求。② 周一班团会时间分班召开“做一个有道德的人”主题班会(对各班学生进行活动宣传和动员，布置活动内容，提出活动要求)。③ 晨会时间系统学习全国道德模范先进事迹(每天一个片段，贯穿全过程)，教导一室还通过校园广播和办专栏进行宣传。④ 开展“做一个有道德的人”的签名活动(教导一室为每班发一张磅纸，师生签好名后贴于教室前门后墙上)。⑤ 体育节期间开展弘扬奥运精神、树立道德风尚的评比活动。⑥ 表彰及小结。2.第____周：真心学英雄① 晨会时间各班____学习全国道德模范、奥运冠军、校体育节中表现优秀的选手和获道德风尚奖的学生的事迹。②观看电视片《英雄少年》后，人人写观后感，以弘扬抗震救灾精神，每班上交五篇评比后，学校做展板。③ 表彰及小结。3.第____周：专心净心灵① 开展“弘扬两种精神，争做五心学生”的演讲竞赛。② 表彰及小结。第 1 页共 19 页下载后可任意编辑4.第____周：信心留自己① 开展制作座右铭活动，每名学生制作一个“我的座右铭”卡片交给班主任，审核后贴于课桌右上角，教导一室进行检查。② 晨会时间学生进行座右铭全班沟通(讲明其设计意图、实施措施)。③ 活动情况小结。5.第 13～____周：潜心寻动力①“道德格言”征集(学生收集、创作均可)。② 办“道德格言”专栏。③ 活动情况小结。第二阶段：美化自我1.第____周～第二学期____月：诚心待老师① 遇到老师主动问好。② 周五降旗结束后学生离校时与班主任道“再见”(长期坚持)。③ 学生与老师谈话后离开时向老师行礼致谢(长期坚持)。④ 评比及总结(____年____月)。2.第____周～第二学期____月：细心讲文明① 教导一室进行“文明礼仪”知识讲座，晨会时间围绕讲座内容针对日常言行进行纠错、法律规范，并落实到日常行为中。② 设立“文明监督岗”，由班委会和学生会干部对学生的日常用语和行为进行监督，评选出一批表现优秀的学生。③ 表彰及总结(____年____月)。3.第____周～第二学期____月：精心学自立① 召开“三节两爱”(节约用水、节约用电、节约用钱，爱惜粮食、爱惜公物)主题班会。② 记好每一笔账。每月对自己的开支情况进行记录并汇总，月底写周记交班主任。第 2...
