专题05阅读理解之生态环保类--备战2024届高考英语二轮复习题型专练（通用版）VIP专享

下载后可任意编辑专题 05 生态环保类Part 1Part 1 题型总览题型总览【题型综述】“生态环保”是普通高中英语课程标准话题之一，亦是高考英语常考话题。本话题包括动植物保护、生态保护、自然灾害、环境污染和保护等方面。这些话题与学生的生活息息相关，联系密切。 通过对这些话题的学习以及高考英语对这些话题的考查，可以 让学生多注意身边的人和事、关注社会环境、树立环保意识、学会与大自然和谐相处。【技巧点拨】1. 运用语篇结构，概括全文主旨大意，明晰写作意图。在阅读时，首先用略读法快速浏览每段的首尾句，分析原文的文本结构，然后根据作者谋篇布局的逻辑线索归纳主旨大意。假如文章中含有标题、副标题、图片等，在概括全文主旨大意和写作目的时需要重点考虑。根据英语说明文思维模式特征，作者一般都会开门见山，直奔主题。结尾通常也是中心思想的概括，并与导语相呼应。因此在做主旨大意、写作意图和最佳标题等题目时，需要重点关注首尾段落里面高频复现的词汇和内容。导语、主体和结尾是有机整体，解题时要综合起来进行推断。2.利用文中语境线索分析长难句，进行逻辑推理推断。 在阅读解题时，第一步可以浏览全文，掌握中心大意。第二步可以根据题干要求，用查读法（scanning）再快速定位到相关段落。第三步可以重点搜索段内的标志词，利用标志词所提供的逻辑关系找到细节信息，如数据、例子、原因和结果等。假如句子成分复杂，有生词，也不要烦躁退缩，分析主句序号内容Part 1题型总览题型综述 技巧点拨 读相关词Part 2真题感悟真题详解 强重难词 析长难句..Part 3专题强化真题自测 新题模拟下载后可任意编辑和从句或非谓语动词之间的关系，抓住行文逻辑的标志词，层层剖析，露出主干部分，就能明晰句意，弄懂作者的真实意图。【读相关词】1.haze n. 雾霾2.conservation n. 保护3.recycle v． 回收；循环利用4.ecological balance 生态平衡5.make proper use of 合理利用6.keep the balance of 保持……的平衡7.attach great importance to 十分重视8.bring ... under control 把……控制住9.be/become aware of 意识到10. take the responsibility for/be responsible for 对……负责任11. mist n. 薄雾12. shortage n. 缺乏13. damage n．& vt. 毁坏，破坏14. destroy vt. 摧毁，破坏15. ruin vt. (使)毁坏；(使)毁灭 n. (复)废墟；遗迹16. disappear ...