下载后可任意编辑中学 2024 上学期政教处工作总结一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由校长负总责，下设管德育的副校长、政教处、团委、班主任为各班辅导员，任课老师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领教职工积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。定期进行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。2.加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。___教职员工学习时事政治、新《中小学老师职业道德法律规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育学生。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1.精心布置宣传阵地。加强对班级文化建设、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。本学期学校重点抓好新生教育宣传，人手一本《新生读本》，在军训期间___学习，提高新生纪律意识、学习意思，让新生尽快适应高中生活。2.法律规范课室布置。各年级对课室门口的铭牌进行了统一、法律规范的布置，使各年级课室铭牌法律规范、美观、统一。各班教室第 1 页共 7 页下载后可任意编辑的布置体现了班级特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3.校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。4.加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。5.大力提高图书室的开放率，加强读书指导，鼓舞师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校的良好氛围。三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。学生从...
