下载后可任意编辑中班数学活动实施方案活动目标1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作，进展幼儿空间想象能力和制造能力。3、培育幼儿对数学活动的兴趣。活动准备1、ppt 课件-各种图形2、趣味练习-摆图形卡片游戏3、奇异箱，各种图形卡片人手一份。活动过程一、游戏：“奇异箱”里找图形娃娃1、出示奇异箱老师：今日，老师带来了一只奇异的箱子，你们想不想知道里面藏了什么秘密啊?2、老师念儿歌：奇异口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么?拿出长方形问：这是什么啊?为什么说她是长方形的啊?日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的?(引导幼儿讨论)3、再念儿歌：奇异口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些这样的物品?游戏反复进行。4、老师总结：奇异箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形。(1)三角形有三个角、三条边;第 1 页共 18 页下载后可任意编辑(2)正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长;(3)长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长;(4)梯形也有四条边，上下对面的二条边是平行边，旁边是两条斜边;(5)圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的，只是椭圆形是扁的。二、拼画1、老师：小朋友的本领真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。盘子里放着许多图形宝宝，等一下请你们选择自己喜爱的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小朋友最聪慧，变的东西和别人不一样。2、启发幼儿大胆想象，在几何图形上添画成另一物品。3、游戏—摆图形卡片游戏三、数数、分类活动(根据自己拼画的图形娃娃的数量、种类进行数数、分类活动。)1、请个别幼儿上来说说：你用什么图形宝宝来变的?变成了什么?2、用园形的变了几样东西?谁变的最多(把最多的展示)3、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形依次。中班数学活动实施方案（二）设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用稚气的小手拼出很多物体，为了满足孩子们强烈的探究第 2 页共 18 页下载后可任意编辑欲和求知欲，特设计这一活动，旨在让幼儿更好地掌握图形的基本特征，进展他们的想象力、动手能力和语言表达能力。...
