下载后可任意编辑中班数学教案 篇一：幼儿园优质公开课 中班数学课件《数鸭子》 数小鸭--幼儿园中班数学 （本教案有配套视频，教学 PPT） 结合了主题《在农场里》，为了提高中班小孩数数才能，尝试对呈封闭状陈列的物体进展数数，结合在农场里的主题，针对幼儿的年龄特点，通过提供不同层次的操作材料，从而积累封闭式数数的不同经历，同时创设了有趣的情景，在情境中开展数学活动。 活动难点：学习呈封闭状陈列的物体的数数 活动重点：提高幼儿数数才能 活动目的： 1、在数小鸭的情境中，运用已有数数的经历数数，并尝试运用呈封闭状陈列的物体的数数方法，提高数数才能。 2、体验协助鸭妈妈数小鸭的欢乐。 活动预备： 1、小鸭假设干，（直线陈列、曲线陈列、呈封闭状陈列）。 2、辅助材料：夹子、笔、数字等。 活动过程： 一、鸭宝宝排队游泳（价值分析：运用已有数数的经历数数） 情境导入：平和的春天来了，小河里的水变暖了，我的鸭宝宝排好了队来游泳了。 1、数数鸭宝宝（出示假设干只小鸭呈一字式陈列、曲线陈列） 提征询：数一数有几只鸭宝宝呀？ 小结：嗯，你们的方法真灵，数的真快! 二、鸭宝宝把戏游泳（价值分析：尝试运用呈封闭状陈列的物体的数数方法，提高数数才能） 情境导入：我的鸭宝宝说他们要和运发动一样来一次把戏游泳了呢。刚刚它们排好队的时候，我一遍就数明晰是几只了。可他们一摆了个把戏游泳的外型，我数来数去好几遍还没有数明晰，这可如何办呀？ 1、数把戏游泳的鸭宝宝 提征询：（1）小朋友，你们来帮帮我，有什么方法能让我数明晰我的鸭宝宝到底有几只呢？（幼儿互相讨论商量。） 提征询：（2）你是如何数的？你从哪里开始数的？数到哪里完毕？ 2、数丢了帽子的鸭宝宝 提征询：（1）但是我的鸭宝宝太顽皮了，把帽子也给丢了，现在小鸭一摸一样了，又该如何数呢？ 小结：你们的方法真灵，用各种方法记住了从哪只小鸭数起，就能明白数到哪只停下来。如此不会多数也不会少数，今日多亏了你们教了我这个本领，感谢小朋友！ 3、幼儿协助数小鸭 情景导入：但是你们看呀，还有那么多淘气的鸭宝宝还在河里摆外型，他们长的都一模一样，我数也数不清，请你们用刚刚的好方法快来协助我吧！ 提要求：鸭妈妈还提供一些工具可以协助你们数数，假设你需要它就用，不需要它也可以不用。 4、幼儿沟通 提征询（1）：你数了如何样的鸭子宝宝？你是如何数的？（2）碰到一摸一样的鸭子你如下载后可任...
