第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑全国教育学专业硕士讨论生入学考试每周一练试卷 B 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是( )A
《学会关怀》B
《生命论》C
《中学道德教育》D
《社会与道德教育》2、在教育实验中,讨论者试图控制师生的“实验情结”,对实验结果的消极影响,应实行的措施是( )A
随机取样3、下列选项中,内外效度都比较高的理想的实验设计是( )A
单组前后测设计B
非随机分派控制组前后测设计C
实验组、控制组前后测设计D
所罗门四组设计4、“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”,这体现了蔡元培主张( )A
文理沟通5、古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培育中居于首要位置的是( )第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑A
高尚品质的培育B
雄辩技巧的练习C
优雅举止的训练D
文雅风度的修习6、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是( )A
经义7、近代中国政府颁布的第一个法定学制是( )A
壬子癸丑学制D
壬戌学制8、定性讨论区别于定量讨论的基本特征是( )A
讨论成果更具客观性B
讨论成果更具普遍性C
讨论更多地运用理性思维D
讨论更多地关注事物的性质及意义9、在学习过程中,通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是( )A
元认知策略 B
资源管理策略C
精细加工策略 D