全国教育学专业硕士研究生入学考试过关练习试卷C卷-附解析

第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑全国教育学专业硕士讨论生入学考试过关练习试卷 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、在职业选择的问题上，法国教育家卢梭反对的是（ ）A.选择适合儿童禀赋的职业B.选择对社会有用的职业C.选择为法国政府服务的职业D.选择有教育意义的职业2、书院教学的基本精神是（ ）A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书3、古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培育中居于首要位置的是（ ）A.高尚品质的培育B.雄辩技巧的练习C.优雅举止的训练D.文雅风度的修习4、学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（ ）A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子5、古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入（ ）第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑A.斯多葛学校 B.体操学校C.埃弗比 D.体育馆6、文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要体现为（ ）A.推崇绅士教育B.推崇经院教育C.推崇文雅教育D.推崇骑士教育7、陶行知为了改变农村的教育面貌，探究了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是（ ）A.学友制B.小先生制C.学徒制D.实习制8、讨论表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度作出合理解释的是（ ）A.认知失调理论B.社会学习理论C.效果律D.准备律9、体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）A.把道德情感的培育放在中心地位B.把道德认知进展放在中心地位C.把道德行为学习放在中心地位D.把道德价值观念的获得放在中心地位10、从 20 世纪 30 年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括（ ）A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑11、下列教育家中最早使用日记描述法讨论儿童成长和进展的是（ ）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.拉伊12、西方在近现代教育进展中...