第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑全国教育学专业硕士讨论生入学考试题库练习试题 C 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )A
小学低年级B
小学中年级C
小学高年级D
初中2、依据赫尔巴特的教学形式段理论,学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心,通过老师讲解或提示的方式,获得清楚表达,这教学阶段是( )A
方法3、有西方学者讨论发现,美国大多数老师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚
这实质上是老师在利用教育对文化进行( )A
传播4、20 世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本实施合式的学习的个别教学制度是( )A
昆西制第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑C
文纳特卡制5、奥古斯丁关于教学的基本方法是( )A
教学的根本目的是在于培育学生认识的现实世界的能力B
教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C
以古希腊,罗马文学作品作为主要的教学资料D
重视自然,科学知识和教学6、20 世纪 30 年代指导苏联国民教育改革和进展的纲领性文件是( )A
《教育人民委员会关于国民教育的宣言》B
《国家学术委员会教学大纲》C
《关于小学和中学的决定》D
《统一劳动学校规程》7、根据美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有( )A
生活的课程和经验的课程 B