下载后可任意编辑公司核心骨干人员的选拔方案关于做好____市级学科骨干老师培育对象遴选工作的方案为深化贯彻落实《____市教育人才队伍建设行动计划》《____市中小学老师专业进展三年规划》，进一步加强骨干老师队伍建设，提高老师队伍整体水平，依据____省、____市中小学骨干老师管理办法的相关规定，决定重新遴选不低于全____市中小学专任老师____%的思想政治素养和职业道德良好、专业知识扎实、教育教学水平高、教学成果显著、学科教学经验丰富、科研能力强并在教育教学岗位上起到引领、示范、带头作用的市级学科骨干老师培育对象。现将有关事宜通知如下：一、遴选原则(一)坚持骨干级别递进、公开推举、公平竞争、公正选拔的原则。(二)注重实际教育教学能力和效果的原则。(三)以一线老师为主，适当向农村倾斜的原则。(四)向支教支边老师倾斜的原则。(五)向各级老师专业进展型学校、名师工作室和明星老师培育对象倾斜的原则。二、遴选对象全市普通中小学、幼儿园、民族教育学校、特别教育学校以及老师进修学校(教研室)参评中小学职称系列的所有学科老师。校级领导须正在兼课，且每周课时量应达到本学科专任老师的____%。认定比例严格控制在总数的____%以内。三、遴选条件(一)热爱教育事业，自觉遵守“中小学老师职业道德法律规范”和教育部“六条严禁”的要求，教书育人工作成绩显著。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑(二)截止到____年____月____日，年龄不超过____周岁，教龄____年以上；具备一级老师专业技术职务资格或具备参评一级老师专业技术职务资格(具备参评一级老师专业技术职务资格的人员需开具教育局和人社局共同加盖公章的证明)；小学(幼儿园)老师具有专科以上学历，中学老师具有本科以上学历。(三)具有德惠市级学科骨干老师资格。(四)____-____年期间，完成每年规定的继续教育学时并取得合格证书(没有继续教育证书的由教育行政部门出具相关证明)。(五)____-____年，在德惠市级及以上做过公开课(示范课、观摩课)，教育教学实际效果好，得到学校、同行、学生和家长的认可。(六)____-____年，参加德惠市级及以上科研课题讨论并取得一定成果。(七)熟练应用现代教育技术，能够将信息技术与学科教学有效整合，教育技术能力提升培训合格。四、遴选程序(一)申报 1.申报数额在现有____市级学科骨干老师人数的基础上上浮____%；无____市级学科骨干老师的学校上报一人。2.申报材料(1)《____市市级学科骨干老师培育对象推举表》(附件 1)，纸...
