[小班教育笔记]小班教育笔记篇一:小班教育笔记爱是相互的爱是相互的，在我的工作中我感受到了这一点。〔〕我对孩子的爱，可以变成家长对我的信任，因为我和家长都把爱放在了孩子的身上。班里的孩子不来幼儿园时我会主动打电话询问一下，就是这样一个小小的细节。让家长可以感受到我对孩子的爱，我也可以准确的知道孩子没来幼儿园的原因，这是一件一举两得的事情。我的一句询问，让家长知道孩子在老师的心中很重要。我这样做也是在悄悄地告诉家长：把孩子交给我请放心，因为我爱他。现在只要孩子不来，家长就会主动电话告诉我。因为我爱孩子所以家长很愿意和我交流，孩子有点什么事都愿意和我们说说。好像我们有神奇的魔法可以让调皮淘气的孩子变得听话懂事。我的付出这就是回报：家长对我们的信任。现在每天早上我都会巡视每一桌的孩子，看看是不是有谁没来。爱是相互的，在我和孩子的相处当中我更真切的这样认为。上个星期欣蕊没来，我给欣蕊的爸爸打了电话知道孩子病了，需要在家里休息几天。妈妈带着欣蕊去医院输液，我们的宝宝输完液还要来幼儿园看看。妈妈告诉我们说孩子想幼儿园想老师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在欣蕊的身上我真切的看到了孩子对我的爱。这个星期欣蕊还没有完全好，就要来幼儿园上学。妈妈拗不过孩子就送我们的欣蕊来上学了，但是每天放学后还是要去医院输液的。孩子不愿在家里享受妈妈的爱，要来幼儿园和小朋友、老师在一起。这证明了孩子爱幼儿园、爱幼儿园里的老师，才愿意来幼儿园。欣蕊好多天没来了，我把她抱在自己的怀里，问一问这些天做些什么、想点什么。孩子很高兴地和我交谈，她快乐我也快乐。不知道怎么才能准确的表达我的心情，高兴、幸福、快乐??。我爱孩子们，我爱我的工作。正确对待小班幼儿的打人现象一天早晨，一个小朋友的家长问我：老师，孩子说有个小朋友老打他，好像叫 ***。这两天我们孩子都不愿意来幼儿园了。我听后忙问：孩子说打到哪里了？因为什么打的？幼儿园小班教育笔记小班教育笔记我们孩子那么小，他怎么说得清楚?反正你们老师给我多注意着点就是了，另外别让他们挨着坐了。[）我说：好的，我会关注的。这时***的妈妈正好送孩子来幼儿园，为了不引起家长之间的矛盾，我连忙说：又来了一个乖宝宝，快和妈妈再见吧！我们去洗手。事情虽然过去了，但这件事我一直在思考。小班的孩子真的会故意打人吗？我想对家长们说：不要用我们大人的想法去评价孩子，他们是那么的善良、纯真...
