三庄初中师德师风教育实践活动学习记录1三庄初中师德师风教育实践活动学习记录学习时间2015-09-2学习主题参加人员热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。我们在教学中让一些孩子去背，去写，去读，让他们去学习知识，他们却以为是地点一楼办公室主持人史登云学习先进事迹全体教师主要内容给老师学的。却体会不到老师这样做是对他们的一种爱。我们要认真学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育的理想追求；学习她身残志坚、自强不息、迎难而上的拼搏精神；学习她严于律己、扶穷助困、公而忘私的优秀品质；学习她爱生如子、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。2三庄初中师德师风教育实践活动学习记录学习时间2015-09-9地点办公室主持人史登云学习主题新形势下如何认识教师的角色定位？参加人员《教师诚信十条》全体教师一、遵规守纪，依法执教主要内容二、忠于职守,爱岗敬业三、为人师表，言行一致四、勤奋学习，严谨治教五、廉洁从教，乐于奉献六、团结协作，相互尊重七、热爱学生，真情育人八、尊重家长，真诚服务九、公正评价，平等待人十、注重修养，自警自励3三庄初中师德师风教育实践活动学习记录学习时间2015-10-14地点办公室主持人史登云学习主题教师如何树立良好的职业道德风范参加人员一、细节之处显风范。1、细节之处显风范，教师必须转变教育观念，从小事做起，完善全体教师主要内容师德修养。2、细节之处显风范，教师必须善于把理念转化为实践行为，要求教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。3、细节之处显风范，教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教师的自觉行为，养成一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生能够耳濡目染，受到良好的道德教育。改进措施：教师不仅需要了解学生的特征，更为重要的是需要通过教师的指导、引领、开悟、唤醒使学生感悟到、意识到、体验到社会生活中的道德问题，使学生及鞥真正能健康地成长。4三庄初中师德师风教育实践活动学习记录学习时间2015-10-21地点办公室主持人史登云学习主题学习延安精神、长征精神参加人员全体教师一、学习《学习延安精神》（《教师学习资料》） 1、延安时期是党的先进性发展的重要阶段 2、延安经验是党的先进性建设的宝贵财富 3、用延安精神推进党的先进性建设二、学习胡总书记“在纪念红军长征胜利 70 周年上的讲话” 1、伟大的红军长征，翻开了马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合的新...
