珠海市理工职业技术学校平面媒体印制技术专业实施性专业教学指导方案一、专业名称（专业代码）平面媒体印制技术（070200 ）二、入学要求初中毕业生或同等学力者。三、基本学制3 年。四、培养目标 (一) 培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，能胜任平面设计、广告宣传、印刷品制作、生产管理等一线工作的高素质劳动者和中级技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例全国信息高新技术广告传媒等公司、数码快印公司（平面设计员、1设计师、工艺制作人员、生产主管）美术基础证全国信息高新技术印刷公司（印前制作员、设计师、机台学徒、2机长）美术基础证全国信息高新技术3婚纱摄影公司（平面设计员、设计师）Photoshop 中级美术基础证平面媒体印制Photoshop 中级平面媒体印制Photoshop 中级平面媒体印制专业方向六、人才规格本专业毕业生具有以下职业素质（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： (一) 职业素养1、尊重客户，提供优质服务；快速响应客户需求，提供优质服务，依法保护客户的权益和商业机密，尊重客户的自主选择权。保证提供没有任何瑕疵包括知识产权瑕疵的作品。2、敬职敬业，提高专业设计能力；发扬爱岗、敬业的精神，树立正确的人生观、价值观。努力提高专业能力，包括论证能力、协调能力、观察能力、理解能力、创新思维能力和表达能力等。提高工作效率，创作优秀的设计作品。3、自觉追求完美，勇于创新；创新是设计的灵魂，也是赢得竞争的关键，在社会环境和市场需求变幻莫测的条件下，更要敢于冲破束缚，勇于探索。设计师必须以认真负责的态度，不断增强职业竞争素质，反对粗制滥造、玩忽职守的行为发生。自觉追求完美，努力实现作品价值的最大化，提供符合客户需求的设计作品。4、尊重同事，团结互助；设计师之间应互相尊重对方人格尊严、宗教信仰和个人隐私，禁止任何形式的骚扰和造成胁迫性或敌对性工作环境的行为，应发扬团队合作精神，树立全局意识，共同创造、共同进步，建立和谐的工作环境。设计师之间应建立平等、团结、友爱、互助的关系，提倡相互学习、相互支持，开展正当的业务竞争。5、与业务伙伴友好合作；本着互惠互利、合作共赢的原则与业务伙伴友好合作、共同发展。在与业务伙伴进行商业交往时，禁止收受其提供的贿赂、回扣或者其他可能影响商业判断的重大利益，尊重业务伙伴...
