下载后可任意编辑初中老师节活动方案一、实施班级：略二、指导思想：1、通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感，从而形成社会进展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情4、通过本次活动，进展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、进展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。三、活动准备：1、老师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程：(一)搜集准备阶段：1、学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“做一做‘老师’”、“老师大学灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜爱的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。第 1 页共 3 页下载后可任意编辑(二)活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料实地考察，找出我地区老师节传统文化特色风情分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)2、集中沟通，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，分组准备好各自的老师特色展示。五、活动成果展示，沟通初中老师节活动方案（二）根据____年上半年太仓市老师读书活动与优秀单位评比____精神，结合我校关于老师读书活动的有关要求，决定开展一次老师读书心得和读书笔记进行检查评比活动，以促进校园文化建设，使老师多读书、读好书，做一个幸福的老师。一、“老师读书活动”要求：1、将赠送给每位老师的书目《提高课堂教学效率的策略与方法》作为必读书目，在老师研修手册上读书笔记栏撰写 3 篇高质量的读后感或结合所教学科撰写的教学反思 3 篇(每篇字数不少于 600 字)，要求书写...
