下载后可任意编辑初级中学 2024 年工作总结及下一步打算今年以来，在县教育局的正确领导和镇党委、政府的关怀、指导下，在各位家长和社会各界的大力支持下，我校狠抓学校的内部管理，扎实推动课堂教学改革，注重养成学生良好习惯，着力培育具有学习力、思想力和创新力的现代中学生，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作总结及下一步打算汇报如下：主要工作总结一、加强法律规范管理，提高老师队伍素养。（一）大力加强班子建设，明确职责分工。学校由校长室牵头，通过开学初的班子会议，进一步明确学校各级部、部门工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和制造性，做到既分工又合作，出色的完成了本学期的各项工作。（二）扎实推动党建工作，发挥引领作用。充分发挥党建工作引领作用，仔细贯彻落实党风廉政建设主体责任，将全面落实从严治党要求贯彻到各项工作中。本学期，仔细___党员参加党的___大学习竞赛和宪法学习答题竞赛活动；积极准备党建示范校材料和“___”党建融合项目材料，并迎接了多次检查；充分利用每月的主题党日，___党员学___的___大报告、新党章等学习材料，按时参加“两学一做”学习教育活动并撰写党员学习笔记，全体党员的理论水平得到了显著提高，使命感、责任感明显增强，在工作和生活中发挥了良好作用。（三）健全制度管理，严肃工作纪律。学校根据工作实际，用规章制度严格约束、引导、修正、法律规范老师的教育行为，最终变规章制度为老师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序，老师的制度观和工作纪律性得到了增强。第 1 页共 12 页下载后可任意编辑二、提高德育实效，巩固德育成果。（一）加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任。一是高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。学校对班主任的选聘工作坚持“身正、务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有责任心强、管理水平高、充满生机的班主任队伍。学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“队伍建设上要精选、工作上要重用、待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优、外出培训...
