下载后可任意编辑大班艺术活动方案实施方案活动目标：1、参加调制吹泡泡游戏的肥皂水。2、观察肥皂泡在阳光下的色彩变化。3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、大班幼儿关于彩虹绘画作品。2、调制好的肥皂水一瓶;记录用的白纸一张;彩色油画棒一盒;用于调制肥皂水的小罐子;配好比例的洗洁精、水各放于小瓶子中;吸管若干。3、幼儿用书第 11～12 页。活动过程：一、欣赏彩虹的图片，引发对彩虹的讨论。1、翻开幼儿用书第 11 页，认识彩虹。老师：看看画面上有什么?那看见过彩虹吗?彩虹有哪几种颜色?你喜爱彩虹色吗?请说说原因。2、出示彩虹的想象画，展开合理的想象。老师：老师找了很多关于彩虹的画，看看这些彩虹像什么?(弯弯的桥、美丽的彩带。)二、和泡泡追逐游戏，发现泡泡身上的彩虹色。1、老师吹泡泡，和幼儿一起玩耍，引导幼儿发现泡泡身上的彩虹色。老师：彩虹有着七彩光，大家都很喜爱。那么我们身边有没有彩虹色呢?让我们一起来找一找。2、幼儿集体记录泡泡的颜色。第 1 页共 25 页下载后可任意编辑老师：这些泡泡都是什么颜色的?请你把看到的画下来。三、自己动手调制肥皂水，制造彩虹。1、观察老师调制肥皂水的过程，尝试调制肥皂水。老师：你想玩吹泡泡的游戏吗?让我们自己动手，调吹泡泡的肥皂水。2、在阳光下玩吹泡泡游戏，体验彩虹色的美丽。老师：知道泡泡是怎样吹出来的吗?(老师示范拿吸管蘸一点肥皂水，再轻轻吹出来。)幼儿自由结伴，在阳光下玩吹泡泡的游戏，观察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，对着暗处和亮处有什么不同。活动延伸：找一找还有那些像彩虹的东西，找到了投放到科学区，自主进行探究(如：对着阳光观察光盘，发现彩虹的颜色)。大班艺术活动方案实施方案（二）活动目标：1.幼儿能大胆的在石头上创意作画，进展幼儿的想象力、制造力，培育幼儿作画的兴趣。2.通过石头画的故事，进展幼儿语言表达能力，同意与他人分享、沟通自己的作品。活动准备：石头、棉签、调色盘、丙烯颜料、石头画课件、湿巾、废旧报纸、蛋糕盘活动过程：一、导入活动。1、手指游戏《黑猫警长》。2、以故事的形式引出石头画。二、幼儿欣赏石头画，尝试并探究作画。第 2 页共 25 页下载后可任意编辑1、欣赏石头画，激发幼儿创作的石头画的兴趣。2、老师示范作画，讲解画法及注意事项。3、幼儿再一次欣赏石头画...
