下载后可任意编辑学习道德模范活动方案为了切实贯彻落实《县教体局____开展“道德模范进校园”教育活动____》，大力弘扬道德模范的先进事迹，推动精神文明建设和道德建设的深化开展，根据县教育局、社区教育组的统一部署，学校决定深化开展“学习道德模范、共建文明校园”为主题的教育活动。现将有关事项安排如下：一、指导思想以____和____、全面贯彻落实____，仔细贯彻总____在会见“全国道德模范”时的重要讲话精神，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用道德模范的先进事迹感召学生，实现学校良好教风、学风的新转变。二、活动安排活动时间为：____年____月至____年____月，分宣传发动、学习实践、总结提高三个阶段：第一阶段：宣传发动(____年____月初)1、加强领导，明确责任。为确保活动顺利开展，学校成立加强师德建设学习教育活动领导小组，组长：魏岗博(____领导，分工协作)副组长：姚金平(老师培训)杨建军(在教学中渗透道德教育)组员：贾海明(准备各种学习资料)苏欣(安排少先大队进行宣传教育)各班班主任(学生的具体学习教育，____安排班队具体活动)2、分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作。第二阶段：学习阶段(____年____月—____月)第 1 页共 4 页下载后可任意编辑1、老师学习。以“学道德模范、加强师德建设”为主题，通过____学习____名全市道德模范的先进事迹，学____在会见“全国道德模范”时的重要讲话。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，学习先进、争当先进，引导教职工从现在做起，从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广阔师生的自觉行动。2、学生学习。利用板报、国旗下讲话、红领巾广播站、晨会、班队会等，把道德模范代表的先进事迹通过文字和图片的形式进行展出，引导学生深化、全面的学习。3、开展评议活动，引导学生对比道德模范先进事迹，评议身边人和事，批判不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论场，并利用班队会进行小品、讲故事竞赛等活动。第三阶段：总结提高(____年____月—____月)本阶段主要是各班总结学习成果，书写学习心得，制作手抄报或进行小品展演的活动。三、具体要求精心____，仔细实施。学习道德模范活动方案（二）屈家岭一中“学习道德模范、争做文明市民”活动方案为深化开展精神文明创建活动，提倡讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素养和文...
