下载后可任意编辑学校八德教育实施方案一、指导思想坚持以德育为先，立德树人。结合我校工作实际，在全校中、小学大力实施道德与法制相结合“八德”教育工作，努力把我校建成一个以德治校，以法治校，以智强校，以体强身，以美净心全面进展的特色学校，全面提高在校学生素养。全校学生形成良好的“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”高尚美德，人人成为有理想、有志向、有道德、守纪律、爱学习、会做人做事的好学生；在家是孝敬父母、尊老____的好孩子，在学校是尊敬老师、友爱同学、不断长善、救失和德智体美全面进展的好学生，在社会上是遵德守法、团结互助、文明礼貌的好少年。二、工作目标开创“一个特色”、实施“二个法律规范”、强化“三个重点”、开展“四个活动”、实现“四个十佳”目标。一个特色。在全校开展道德与法制组合“八德”素养教育特色学校，实现以德促智全面进展的特色学校。学校、班级长期实行“八德”内化与外化道德思想和文明礼仪特色素养教育。真正实现“八德”内化教育与外化教育的统一，实现名副其实和谐的道德模范学校。每个老师都要成为德智教育教学模范老师，力争把每个学生培育成为“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”的有理想、有道德、有文化、守纪律的德才兼备的____合格接班人。二个法律规范。①法律规范中小学道德与法制相结合“八德”内化教育内容、方法和方式。②法律规范学校道德与法制相结合“八德”外化教育环境。三个重点：(小、初、高三级学校可各自选本级学校教学重点)第 1 页共 20 页下载后可任意编辑小学三个重点。①对小学 1～____年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行启蒙教育。在启蒙教育中，重在提高“八德”意识；②对小学 3～____年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感知教育。重在提高超辩是非和遵德守法意识。③对小学 5～____年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感恩道德教育。重在提高理想信念，做到知行合一。初中三个重点。①对初一年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感化教育。在感恩教育中，重在提高超辨是非和遵德守法养成教育。②对初二年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点进行感化、警示、做法基本常识教育。重在提高做法养成教育、遵德守法自觉性和行为习惯性，做到知行合一。③对初三年级学生实行道德与法制相结合“八德”教育，重点...
