下载后可任意编辑小学“校园达人秀”活动方案一、活动目的为了给学生提供更多表现自我的舞台，充分展示个性与才能，使学生体验成功，增加自信，对学生进行多元评价，从而促进学生身心健康和谐进展，特举办广场路小学第____届校园达人秀，鼓舞学生做最好的自己。二、活动主题追求梦想，秀出绝活，展示个性三、活动口号只要你敢 show，达人就是 you四、活动对象广场路小学全体学生(以个人或组合为单位，一组人数不超过十人。)五、活动内容所谓达人指是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活动分常规项目和非常规项目等两大类(详见参考内容)。六、活动时间第一阶段：宣传造势【3/9—3/____】利用晨会时间进行活动宣传，利用橱窗海报为活动造势，营造活动氛围，让学生了解达人秀的意义与内容及规则。第二阶段：各类项目评比【3/23—4/____】(一)常规项目评比【3/23—4/____】1、艺术表演类(音乐)(详见附页 1)2、艺术作品类(美术)(详见附页 2)(二)非常规项目评比【4/20—4/____】1、班级评及年段海选各个班级同学根据自身特长和爱好，报名参加班级与年段或校级海选，每个年级选出____名年段达人参加全校广小达人秀总决赛。年第 1 页共 5 页下载后可任意编辑段海选评委组成员为各年段长、科任老师、家长与学生代表组成。实行年段互评原则，即一、二年级互评，三、四年级互评，五、六年级互评。2、全校总决赛【5/4—5/____】举办广小达人秀非常规项目专场总决赛，现场秀绝活，由评审团(老师、学生、家长)现场评选。第三阶段：广小达人展示【5/11—5/____】展示活动分为现场汇报演出及作品展。评比内容：一、常规项目：(一)艺术表演类1.____项目。合唱、合奏、群诵、课本剧或校园剧。____个体项目。独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。(二)艺术作品类。绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型、动漫等。二、非常规类项目(参考)(一)科技类1.魔术、魔方拼图现场秀；2.自创发明科技作品现场秀；3.超强记忆力现场秀等。(二)生活类1.穿针引线(一分钟内穿针线，以穿好针线的量为评比标准)2.竞赛削苹果，规定时间内谁的苹果皮长而不断。小学“校园达人秀”活动方案（二）艺术，丰厚人生的底蕴，陶冶孩子们的情操。为了全面实施素养教育，激发学生热爱生活、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自第 2 页共 5 页下载后可任意编辑我的舞台，让学生积极参加并发挥其个性特长，特举办第____届校园达人秀活动...
