下载后可任意编辑小学三年级美术教学方案汇合教学目标：1、引导学生画五颜六色的花，并涂上自己喜爱的颜色。2、培育学生对画画的喜爱之情。重点难点：如何通过观察，引导学生画五颜六色的花，并涂上自己喜爱的颜色教具：多媒体教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：今日我们来学习美丽的花朵。2、授新课：(1)老师拿出两幅图片，提出问题：你最喜爱的花是什么样子?怎样表现你最喜爱的花?(2)学生讨论，并派代表进行回答(3)老师小结：花儿的颜色各有不同，用不同的工具材料表现出来的画面效果是不一样的。三、学生作画，老师辅导：四、收拾与整理：作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，保持教室卫生。五、课后拓展：想象一下，还可以怎样来画美丽的花板书设计：美丽的花小学三年级美术教学方案汇合（二）教学目标：第 1 页共 23 页下载后可任意编辑1、通过学生之间的沟通及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。2、指导学生用各种材料采纳折，剪，镂，绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。3、培育学生想象力与制造力的讨论。重点难点：能充分利用各种材料。教具：多媒体教学过程：一、组织教学检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段(1)、分角色表演让学生扮演国王与王后，王子与公主，并且分别夸张地描写自己城堡的外形，他们想对自己的城堡进行改造请“大臣们”(学生)为他们出谋划策。(2)、分组讨论沟通让学生分小组相互沟通自己对城堡的理解与想象，“大臣们”(学生)根据自己对城堡的理解与想象，沟通设计想法和表现的形式。2、进展阶段(1)、老师肯定学生的大胆构思，激励学生打破常规，自由地制造和表现。(2)、鼓舞学生选用自己喜爱的材料进行创作，通过大胆的想象与构思，用剪，镂，折，贴，画等制作或表现的方法，表现一幅较抽象的画面。三、学生作业，老师辅导第 2 页共 23 页下载后可任意编辑1、在作业过程中，指导学生设计的形式要与使用的材料相适合。2、展出制作完成的深长作品，让学生根据自己的理解，描述自己设计的作品。3、利用制作的城堡表演节目。四、作品展示1、学生分组进行自评。2、每组选出秀作品贴在黑板上，进行他评。3、老师总结。五、课后拓展1、积极指导学生如何去欣赏动画片中的城堡，培育学生欣赏美，发现美的能力。2、鼓舞学生根据生活与学习中各种有趣的内容，采纳变形与夸张手法进行创作，也可以收集各种...
