下载后可任意编辑小学校本研训工作总结 2024 学年度第二学期本学期，我们市一小英语教研组在学校领导的关怀指导下，教导处的直接领导下，坚持以提高能力素养为目标，不断提高老师的教学水平，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的业务水平，同时也取得了一些可喜的成绩，下面就将我校这个学期的英语工作做如下小结一、扎实有效地开展科组教研活动开学伊始，我们便___全组成员学习了《琼海市小学老师教学常规》和《小学老师___备课要求》，并布置攀登英语新学期工作。、积极开展___备课。本学期我们开展了大科组备课和年级组___备课。同科组成员共同研读教材，互相听课、评课，共同观课、议课，通过这个活动，组内老师互相帮助，共同提高。特别是年轻老师在业务水平上有很大进步。、继续建立、补充科组资源库，实行资源共享。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，真正做到资源共享。每位老师在平常及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。3、通过各种方式，促进学术观点沟通积极参加网络教研、继续教育学习，勤写、看教育博客，___自己的读书心得、教育故事。二、加强教学讨论，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规管理，进一步法律规范教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。以骨干引领，同组互相观摩，通过___备课第 1 页共 4 页下载后可任意编辑质量的提高来促进课堂教学水平的提升。老师们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、法律规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本，心中有生。课堂教学中，用英语___教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后仔细反思，及时总结得失，以利于以后的教学，并仔细___老师参加市级各种教研活动。三、所取得的成绩．第十周，李小花老师参加省四市县的片区教研活动，李老师...
