下载后可任意编辑小学端午节主题教育活动方案范文一、指导思想端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。二、活动日期____月____日至____月____日。三、活动主题端午知多少四、活动内容 1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：(1)农历____月初五是什么节日。(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗。(3)学生讲述端午节的来历和习俗(4)端午这一天家家户户____要插艾叶、包粽子。2、各班通过召开主题班队活动，了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报，并将优秀作品上交各学校存档。3、以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。有条件的可以将与家人一同包粽子的情景用相机记录下来，用 u 盘备份交至大队辅导员干老师。12为了进一步落实民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“端午知多少”为主题的活动，通过活动，增进了学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发了学生的民族自豪感。小学端午节主题教育活动方案范文（二）根据市、县文明办及____市教育局《____开展“我们的节日·端午”主题活动____》，为更好利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，第 1 页共 5 页下载后可任意编辑引导师生进一步了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，增进爱党、爱国、爱____情感。龙凤小学____开展了“我们的节日·端午”主题实践活动。一、活动目的为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围。在端午节期间____开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动，充分挖掘节日传统文化内涵，引导未成年人认知和弘扬传统，着力营造文明祥和的节日氛围。二、活动时间____年____月____日三、主要工作(一)开展“中华经典诵读”活动为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，结合当前进行的中华文化经典诵读活动，以诵读历代爱国主义名篇佳作，吸引学生参加到活动中来，让广阔学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端...
