下载后可任意编辑小班半日亲子活动方案活动目标：1、提醒不愿喝水的幼儿喝水。2、不会脱裤子的孩子会请老师帮助。3、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。4、进餐时鼓舞幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。活动一：综合活动—小沙锤设计意图：我班本月进行了主题探究活动“可爱的我”，孩子们了解到自己身体有许多本领：小手能拍手、折纸、画画、小脚可以走路……近段时间孩子们很想用小手摆弄音乐区的小沙锤，他们总喜爱用手摇一摇，用耳听一听，想打开看看里面装着什么?这是孩子好奇心强的明显表现。我想尝试从另一个角度让孩子认识自己身体的其他本领，因此，提供了废旧物品以及绿豆、米、沙子三种不同性质的材料，让孩子们在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，进展感知觉，体验成功的欢乐。进展目标：1、喜爱参加小制作活动，感受成功的欢乐。2、能将细小物品装入容器中，具有初步的动手能力。3、能用听觉辨别不同的物体，促进感知能力的进展。活动准备：知识经验的准备—幼儿已有操作打击乐器“沙锤”的经验。材料的准备—制做材料：娃哈哈饮料瓶每人____个，绿豆、米、沙子若干，分别装在大纸盒中，沙锤____个。场地安排：按装入物绿豆、米、沙子分为三个操作区老师准备：沙锤____个第 1 页共 18 页下载后可任意编辑音乐磁带《健康歌》《笑一个吧》预设过程：1、老师手持沙锤，带领幼儿随音乐边歌边舞入室。启发幼儿观察跳舞时，老师和小朋友有什么不同，激发幼儿想得到沙锤的欲望。2、认识制作材料。引导幼儿观察周围有什么，能否自己做一个沙锤，并说说怎样做沙锤。3、幼儿按意愿选择一种材料制作沙锤。4、幼儿制作完成后，随音乐自由游戏，体验制作成功的欢乐，初步感知不同材料制作的沙锤发出的声音不同。5、请幼儿将自己的沙锤混合放在大筐中。活动二：游戏活动—灵耳朵进展目标：1、有积极参加游戏活动的兴趣。2、尝试用听觉辨别不同材料自制的沙锤。活动准备：三种材料自制的沙锤若干场地安排：绿豆、米、沙子分别用塑料袋装着贴在椅子上放在三个圆圈内做标记预设过程：1、幼儿听老师摇三种材料自制的沙锤，激发幼儿听辨不同材料制作的沙锤发出的声音。2、听辨三个沙锤中装的什么东西，幼儿根据自己的推断站入相应的圈中。① 提醒幼儿不能碰着他人。② 幼儿听清老师的指令。3、打开瓶盖验证是否猜对。户外自选活动：小树林活动(重点指导玩沙区)第 2 页共 18 页下载后可任意编辑进展目标：1、尝试自...
