一、单项选择题1•教育发展的基础条件是【B】A
文化的发展 B
社会物质生产的发展 C
科学技术的发展 D
人口的增长2
核心课程是【D】A
以学生的兴趣为核心 B
以学生的需要为核心 C
以学生的认知发展为核心 D
以问题为核心3
我国学校目前所开设的课程，大致由三类学科构成，它们是【A】A
技艺类学科、知识类学科、工具类学科 B
语文、数学为、外语 C
体育、艺术类、技能类 D
社会科学、自然科学、艺术类4
孔子提出了学生应“视其所以，观其所为，察其所安”这体现了【B】A
启发性原则 B
因材施教原则 C
在集体中教育原则 D
理论与实践相结合原则5
教师所表现出来的最突出的角色是【C】A
“领导者”角色 B
“心理医生”角色 C
“教员”角色 D
“青少年的朋友”角色6•可使学手在较短时间内获得较多的系统连贯的知识的教学方法是【C】A
读书指导法 D
讨论法7．班级上课制萌芽于【B】A
15 世纪非洲的一些国家 B
16 世纪西欧一些国家 C
17 世纪亚洲一些国家 D
18 世纪东欧一些国家8
19 世纪末 20 世纪初，分组教学在一些国家出现
分组教学类型主要有【D】A
年龄分组和能力分组 B
性别分组和能力分组 C
作业分组和年龄分组 D
能力分组和作业分组9
教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的【B】A
科学性10•教育要适应人的身心发展的不平衡性，做到【A】A
抓关键期 B
因材施教 C
循序渐进 D
不任意更改教育内容11
隐性课程与显性课程的相互关系是【B】A
道尔顿制的主要措施包括【A】A
教师不再向学生系统讲授教材 B
废除教材 C
学生互相协作 D
学生从事综合性的活动13•以纲要的形式编写的有关学科教学
