WORD格式《幼儿实用手工》课程标准一、 课程名称:幼儿实用手工二、 适用专业:中等职业学校学前教育专业三、 课程介绍(一)课程标准本课程为中等职业学校学前教育专业学生的必修专业课程,手工制作是学前教育专业教学的重要组成部分
是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造的造型活动
通过学习手工制作知识和技巧,掌握基本的造型规律与方法、提高平面造型的能力以及手、眼、脑协调活动的能力
使学生能在今后的工作实践中熟练运用这些技能进行教学活动
(二)设计思路打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容;变知识学科本位为职业能力本位,打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标,培养学生的实践动手能力
(三)课程目标使学生掌握一定的手工技巧,具有较好的手工制作能力,通过学习手工制作知识和技巧,掌握基本的造型规律与方法、提高平面造型的能力以及手、眼、脑协调活动的能力
知识目标通过手工制作教学实践,充分掌握手工制作的基本方法、技巧、教学组织、教学设计,合理实施教学
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技能目标敏锐地发现、运用各种材料进行艺术创作
素质目标通过学习,使学生具备一定的手工技能和造型技巧,能在今后的工作实践中熟练运用这些技能进行教学活动
(四)序号课程内容和要求学时工作任务知识要求●了解手工制作特点技能要求●学习手工的基本成●学会从不同的角度、层面来赏析手工型手法1手工成型与赏析作品●培养学生的创造意识●提高学生在未来从事学前教育工作时所必备的美术技能素质
●了解常用纸造型的一些基本制作原理●剪纸、染纸、纸艺●并通过对制作原理的理解、渗透,能花的制作方法和技巧够独立创作出具有创造性的纸造型手工●纸浮雕、立体纸工、2纸造型作品
纸编织●刻纸版画、纸贴画、蜂窝彩球的制作方法和技巧25●掌握手工造型