幼小衔接拼音教案 a o e 教学教学目标：1、学会 a、o、e3 个单韵母，读准音，认清形，正确书写
2、认识四线格，学会在四线格里书写 a、o、e教学重点：1、能认识 a、o、e 这 3 个单韵母2、能正确书写 3 个单韵母
教学难点： 掌握 o 的发音教学准备： 教学课件、拼音卡片教学内容：一、谈话引入，揭示课题【引导】：小朋友们，今天老师要带大家去一个崭新的国度，那就是拼音王国
在拼音王国里，有很多拼音朋友等着和我们认识呢
这些拼音朋友们啊个个都有大本领
他们能够帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手
要认识它们了，你们高不高兴啊
【预设】：高兴
【引导】：好，那你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢
现在请小朋友们跟老师读读这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它
【预设】：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它
【引导】：恩，小朋友们读得真响亮
现在，我们就一起去认识拼音王国的朋友们
这节课啊，我们先认识三个朋友，他们是：a、o、e
（板书）小朋友们，先跟着老师一起读一读它们
a、o、e（声音响亮，清晰）【预设】：a、o、e二、看图激趣，初步感知【引导】：（展示 PPT）小朋友们，看这幅图，说说你们看到了什么
【预设】：1、一只公鸡和一只白鹅2、有一个小朋友要去上学3、那个小朋友要去上学，他在和他的阿姨再见
【小结】：哦，小朋友们观察地真仔细
在这幅图上，我们可以看到一个朋友正背着书包要去上学，路上碰到了一位阿姨，于是向她打招呼
小朋友的旁边还有一只公鸡和一只白鹅
【引导】：根据这幅图啊，老师编了一首儿歌，小朋友们来跟着老师读一读好不好
【预设】：好
【引导】：公鸡 oo 啼，小鹅 ee 叫，清晨上学去，问声阿姨早
（展示 PPT）【预设】：公鸡 oo 啼，小鹅 ee 叫，清晨上学去，问声
