下载后可任意编辑小班户外区域活动方案活动目标：1、通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态
2、培育幼儿关怀他人的情感
活动重点和难点：各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态;培育幼儿关怀他人的情感
活动准备：美工区：纸张、蜡笔、橡皮泥语言区：投放《关怀你我他》图书、学习绘制《好朋友》画册表演区：磁带《拉拉勾》《找朋友》数学区：数卡与实物卡活动过程：一、谈话引出学习主题我们每一个人都有自己的朋友，你的朋友是谁呢
他长得什么样子呢
你和好朋友在一起快乐吗
二、引导幼儿用不同形式表现好朋友的不同形态请你们用蜡笔把好朋友的样子画出来，也可以用橡皮泥捏出来
语言区里放了《关怀你我他》的图书，我们也可以把你和好朋友在一起玩的事画出来，编成一本画册
在音乐区有好听得歌曲，可以和好朋友一起边唱边跳
在数学区请你们帮草莓娃娃找朋友
三、幼儿自主选择区域进行活动老师巡回指导，重点指导幼儿编画册
四、幼儿听音乐收拾玩具五、评价幼儿活动情况小班户外区域活动方案（二）活动目标：第 1 页共 29 页下载后可任意编辑1、通过角色模仿，提高幼儿的表现欲望
2、乐意参加活动，体验游戏的欢乐
活动准备：手工区：头箍，卡纸，蜡笔，橡皮泥;小商店：新到的一些服装和面具等，表演区：先布置一个表演区“星光舞台”，评委席、观众席，演员的一些动物水果角色头饰，及角色道具等
活动过程：一、集体活动
1、老师：你们喜爱表演节目吗
谁来说说你喜爱表演什么角色
2、这些角色你可以怎么去表现呢
我们可以怎么去表演
二、交待区域操作要求
美工区：小朋友可以在美工区用硬纸板剪贴等制作各种各样的头饰、面具，用塑料袋、彩纸制作演出的服装，看看谁有最多的方法制作各种各样的角色的道具
小商店：今日小商店里有新到的一些服装和面具等，小朋友可以和爸爸妈妈一起去买自己喜爱的物品，回家后和爸爸妈妈一起去表演
表演区：小朋友可以和好朋友一起去
