下载后可任意编辑小班语言领域活动教案方案汇编活动目标1、幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述。2、幼儿同意与人沟通，养成与人分享的好习惯。3、幼儿在活动中能意识到自己已经长大，懂得自己的事情应该自己做的道理。4、进展幼儿的动手能力。5、学会保持愉快的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。活动准备1、布置好一个小型的婴儿照片展。2、老师自己幼儿时期的照片一张。3、幼儿从家里各带了一张自己婴儿时期的照片。4、投影仪一台、屏幕、小镜子人手一面。活动过程一、幼儿参观照片展，激起活动兴趣。师生一起观看照片展引导语：“小朋友，今日刘老师想带你们去参观一个非常有趣的宝宝照片展，你们愿不同意去呀?”二、察老师儿时照片和成人模样，总结老师的成长变化。1、通过投影仪将老师的照片投到大屏幕上和幼儿一起观看。(1)师：“刚才我们一起参观了宝宝照片展，你们快乐吗?”(2)师：“今日刘老师带来了一张刘老师小时候的照片，你们想不想看一下刘老师小时候是什么样子的?”2、观看老师的照片，幼儿讲述老师以前和现在的不同之处，讨论为什么会变得不一样了。三、过了解自己长大了，提出对自己的要求。第 1 页共 25 页下载后可任意编辑1、幼儿观看自己小时候的照片，与镜中的自己进行比较，找出和现在不一样的地方。(引导幼儿发现长大了后自己的身体各部位有什么变化，并鼓舞幼儿在集体中大胆讲述。)2、幼儿讨论现在自己能做什么事了，今后的生活中应该怎样做一个能干宝宝。(老师观察幼儿的自由交谈情况)3、根据幼儿自由交谈情况进行总结。小班语言领域活动教案方案汇编（二）设计背景：语言活动“笨老鼠”是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平常要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜爱。进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说，所以我将本次活动的重点定为在理解故事的基础上学说对话。本次活动我用总分的结构并把声音区分成好听和不好听两种来开展活动。活动目标：1、理解故事内容，知道讲话要用好听的声音。2、理解词语“板着脸、哼哧哼哧”学说故事中的对话。3、感受故事的诙谐、幽默。活动重点：在理解故事内容的基础上学说故事中的对话。活动难点：理解词语“板着脸、哼哧哼哧”。活动准备：小老鼠、老鼠妈妈、青蛙、猫的卡片;故事图片四张。活动流程：第 2 页共 25 页下载后可任...
