下载后可任意编辑师德师风学习活动方案一、学习时间____月____日-____月____日。二、学习内容____“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”重要讲话精神；____报告；《____全面深化新时代老师队伍建设改革____》(中发〔____〕____号)；《________省委____省人民政府关于全面深化新时代老师队伍建设改革____》(____发〔____〕____号)；《中华人民共和国教育法》；《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国老师法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中小学老师职业道德法律规范》；《事业单位工作人员处分暂行规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国监察部____年第____号令)；《中小学老师违反职业道德行为处理办法》(教育部老师〔____〕____号)；《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(教育部教监〔____〕____号)；《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定》(教育部老师〔____〕____号)；《安徽省中职中小学老师职业道德考核办法(试行)》(____教秘师〔____〕____号)；《中华人民共和国信访案例》(____年____令第____号)；《____<关于禁止中小学在职老师从事有偿家教的暂行规定>____》(宣教发〔____〕____号)；《____市中职中小学(幼儿园)老师师德考核负面清单》。三、工作要求(一)加强组织领导。各学校要高度重视学习师德师风等文件的重要性，将学习宣传贯彻师德师风等文件精神作为当前及今后一段时期的重要政治任务，狠抓落实，尤其要把学习宣传中发〔____〕____号、____发〔____〕____件作为开学老师学习“第一课”，做到“两个全覆盖”(覆盖到每一个学校、覆盖到每一位老师)；把学习宣传和教育系统党风行风建设结合起来，把党和政府关怀教育、重视教育转化为第 1 页共 4 页下载后可任意编辑老师工作的不竭动力，使广阔老师的思想政治素养、职业道德和法律法规意识水平得到进一步提高；要充分发挥中小学党组织的政治核心作用，党员干部要率先垂范，带头领学，党员老师要示范带动，做好表率；要建立学习制度，严格考勤，做到学习有材料、个人有笔记，集体有领学、教研组有沟通，确保人人受触动，觉悟有提升。(二)丰富学习形式。各学校要将集体学习与专家讲座、专题培训相结合，强化理论和政策引领；与老师体验实践相结合，创新师德教育方法，强化老师实践参加；与案例教育相结合，宣传先进典型，发挥示范感召作用，剖析反面案例，强化警示教育；与学校政治学习会、集体备课会等活...
