下载后可任意编辑幼儿健康活动教案方案示例设计意图：今日，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的
是不是想吃什么就吃什么
有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些;有的认为蔬菜要多吃，于是我们就生成了《健康宝塔》的活动，让孩子了解健康的膳食搭配
活动名称：健康宝塔活动目标：1、了解合理的饮食营养结构
2、为自己设计营养菜谱
活动准备：合理膳食示意图活动过程：1、你最喜爱吃什么
(幼儿自由发言)2、你觉得哪些东西应该多吃，哪些应该少吃
3、每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上面一层要尽量少吃
(观看示意图)4、吃的最多的应该是什么
(米饭、馒头、面包等)这些是粗粮做的食物，吃了就会有力气
幼儿健康活动教案方案示例（二）教学目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类
2、进展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力
教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其异同点，形成蔬菜的概念
教学准备：第 1 页共 21 页下载后可任意编辑1、实物蔬菜：西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、芹菜、菠菜、胡萝卜、花菜等，蔬菜筐____个(分别贴有根、茎、叶、花、果标记)
2、自制 PPT 课件及一封信
教学过程一、创设情景，引入课题师：刚刚蔬菜王国的国王给老师打来电话，它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多蔬菜，放在了咱们活动室里，小朋友想不想看看是什么
二、基本部分：(一)观察讲述1、幼儿观察2、引导幼儿从形状、颜色、味道等观察蔬菜的特征
3、教育幼儿爱吃蔬菜
提问：我们为什么要吃蔬菜
小结：蔬菜是我们生长过程中不可缺少的好朋友，每天吃新奇的蔬菜能使身体营养平衡，增强体质，减少疾病
(二)经验分享1、师：谁在一直拽老师的衣角，摸出来瞧一瞧，哦，是一封信，是蔬菜国王给小
