下载后可任意编辑课 程 设 计 报 告学生姓名:曹婉君学 号：2024305010101学 院:经济管理学院班 级:管理 111题 目:图书馆管理信息系统指导老师： 职称: 副教授 张毅下载后可任意编辑 2024 年 07 月 02 日课 程 设 计 任 务 书1．设计目的：1．使学生更深化地理解和掌握课程中的有关基本概念，数据库设计思想和方法；2．培育学生综合运用所学知识独立完成课题的能力；3．培育学生勇于探究、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素养；4．提高学生对工作仔细负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素养；5．培育学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培育工程意识和创新能力；6．对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：1．可组成设计小组，小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块，同时要了解其他组员完成的内容；2．查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识；3．掌握数据库的设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。通过使用 MS SQL Ssrver2000 或 MS SQL Ssrver2024，建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作操作。具体步骤说明如下：（1）需求分析根据给定的设计课题，书写相关的文字说明【可选绘制的 DFD、DD 图表或用例图】。（2）概念结构设计绘制所选课题详细的 E-R 图，并简要文字说明。（3）逻辑结构设计将 E-R 图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行法律规范化；对法律规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。（4）物理结构设计下载后可任意编辑选定 MS SQL Server 为实施环境，设计相关库表的物理实现及存取方法。（5）数据实施和维护用 MS SQL SERVER2024 建立数据库结构，加载（测试/虚拟）数据，能体现对数据库的保护（安全性和完整性控制等）。实现各种查询、链接应用程序，并能对数据库做简单的维护操作。（6）设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。（7）参考文献（8）致谢4．上机任务（1）库、基本表的建立：在 SQL SERVER 环境下用 SQL 语言建立库以及库中基本表；（2）数据加载： 用手...
