《 普 通 话 》 课 程 标 准 1、 前 言 1.1 课 程 标 准 本 课 程 是 中 等 职 业 学 校 航 空 服 务 、 文 秘 、 旅 游 、 学 前 教 育 专 业 的一 门 核 心 课 程 ， 也 是 中 职 学 校 各 专 业 应 该 学 习 的 一 门 基 础 课 程 。 本 课程 是 训 练 普 通 话 口 语 表 达 的 实 践 性 课 程 ， 应 着 重 训 练 和 提 高 学 生 的 普通 话 口 语 表 达 能 力 。 本 课 程 的 中 心 任 务 是 以 马 克 思 主 义 理 论 为 指 导 ，以 国 家 的 语 言 文 字 政 策 为 依 据 ， 贯 彻 理 论 联 系 实 际 的 原 则 ， 系 统 地 讲授 普 通 话 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识 ， 结 合 普 通 话 水 平 测 试 的 要 求 和 方 法进 行 教 学 ， 使 学 生 不 仅 能 掌 握 普 通 话 的 基 本 知 识 ， 普 通 话 水 平 测 试 的方 法 和 技 巧 ， 更 重 要 的 是 让 学 生 发 现 自 己 普 通 话 发 音 存 在 的 问 题 ， 掌握 普 通 话 练 习 和 提 高 的 方 法 ， 并 通 过 大 量 的 训 练 获得普 通 话 口 语 表 达的 基 本 技 能 、 克 服 不 良发 音 习 惯， 养成正确发 音 习 惯。 要 求 学 生 必须达 到国 家 普 通 话 测 试 等 级（二级乙以 上）的 规定级别， 为 他们将来走上工作岗位， 塑造良好的 自 身形象， 从事相关职 业 打好基 础 。 1.2 设计思 路 本 课 程 的 总体设计思 路是 ， 根据 普 通 话 测 试 大 纲规定的 内容， 按照“以 测 促训 ， 以 训 保测 ”的 原 则 ， 通 过 训 练 促进 学 生 普 通 话 普 及与提 高 的 一 门 课 程 。 它是 服 务 类专 业 的 综合 技 能 训 练 课 ， 旨在 培养学 生普 通 话 口 语 表 达 能 力 。 本 课 程 具有非常强的 实 用性 和 操作性 特点。 教学 中 重 点应 放在 对学 生 实 际 操作能 力 的 训 练 与培养上。 教 学 过 程 中 ， 理 论 教 学 要 精 讲 ， 实 践 教 学 要 充 足 ， 让 学 生 在 大 量的 练 习 过 ...
