情满中秋—— 中班社会活动活动背景：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。让孩子了解这一传统节日，学到科学知识，并且在活动过程把礼仪渗透到各个细节。本次活动由三大部分组成：一、介绍中秋的来历。二、邀请家长参加《情满中秋》亲子活动，三、利用假期让家长和孩子利用废旧月饼盒制作以及中秋全家福，用相机记录下人们庆祝中秋的方式。活动目标：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。活动准备：1、嫦娥奔月的视频2、唱歌所用到的音乐（静夜思、爷爷为我打月饼）3、亲子制作月饼的材料活动过程：1、介绍中秋节的来历师：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃月饼赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。2.神话故事《嫦娥奔月》小朋友们，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，让我们一起欣赏一下中秋传说《嫦娥奔月》3.朗诵关于中秋的古诗《静夜思》师：知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会纳西二和月亮有关的古诗？（幼儿自由发言）请小朋友一起朗诵古诗《静夜思》4.幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》师：小朋友们知道庆祝中秋节最主要吃什么吗？（月饼）现在就请小朋友演唱歌曲《爷爷为我打月饼》5.亲子制作中秋月饼师：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。（1）出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。（2）教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。〈2...
