特 色 发 展 规 划梁集镇中心幼儿园梁集镇中心幼儿园2015-2016 学年度特色发展规划新颁布的《幼儿园工作规程》指出：幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活和卫生习惯和参加体育活动的兴趣
我园以拍球运动的开展推进园本特色的进程
从而为我园的特色教育的发展谱写了新的篇章
并制定了短期的发展规划
一、情况分析体育运动可强身健体、促进孩子全面的发展，可是为了孩子的安全，以前，老师会让孩子安静的座在座位上，这样束缚了孩子的手脚，违背了孩子的身心发展特点
而孩子活泼好动，也有参加体育活动的欲望
有几位大班的幼儿带球到幼儿园玩，从而引起了其他孩子们玩球的兴趣
于是玩球就成为孩子们自发的、感兴趣的活动
课间的花样拍球也成为了一道靓丽的风景线
所以我园经研究决定，把此项运动做为我们的特色教育，对幼儿进行系统的拍球训练
二、指导思想《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出：3-6 岁是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础
开展拍球运动，不仅能给幼儿带来欢乐的情绪，有助于提高幼儿运动能力，有效地促进幼儿身体的发展
更是幼儿探索客体环境的最有效手段，有利于幼儿从生理到心理上的健康发展
三、发展目标：促使手、眼动作的协调，以及动作的敏捷性和节奏感，增进幼儿辨别方位的能力，形成时间的概念，促使左右大脑的平衡发展，锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质
四、工作措施（一）加强对拍球运动的管理工作1、成立领导小组成立拍球运动领导小组，分工合作，进行拍球活动的策划和分阶段实施
管理具体工作，促进拍球活动顺利进展
2、加强制度化管理加强制度化管理，建立《幼儿园蓝球使用管理制度》，制订具体实施计划，并及时记录好活动的
