下载后可任意编辑语文老师 2024 年上半年工作总结光阴似箭，岁月匆匆，我们又站在清点的站台
回顾一学期来，我们在学校的正确领导下，语文教研工作再上新台阶
我们以教研为先导，以课堂教学为主渠道，根据省、市教研部门的要求，参照校教研室《__学年度第一学期研训工作计划》，仔细抓好校本研训、课题实验以及常规教研活动，使我组教研教改工作扎实深化地开展
现将本学期工作总结如下：一、法律规范常规教学行为，开展课堂教学研讨坚持教研活动常规化
全组至少每月一次，备课组每月至少集中学习两次，强化___备课
仔细进行___研讨、___备课，确定每模块的教学内容及精神;及时发现问题，共同制定解决方案
备课组结合讨论专题上好一节讨论课
每位老师听课不得少于___节，做到互相听课、评课，特别是师徒之间新老老师之间
在新老师汇报课中，不少老师主动听取其他学科的课，取长补短
本学期初进行第五、六批师徒结对帮扶活动徒弟汇报课，授课老师是黄云、陈晓萌
课后，我们在科组办公室召开研讨座谈会，就在新课程模块教学背景下如何提高语文课堂的学习效率的问题展开热烈的讨论，授课老师都自觉地实施了新课程理念
__月底教学开放周，吴淑立、吴金妹两位老师上讨论课，课堂教学都很好地体现了学生是学习的主人的思想，“主体参加”、“以学定教”的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为熟练
老师们对语文教学真本的理念又有了进一步的认识，增强了老师实施新课程能力
__月底，蔡怡老师参加___市语文十佳能手竞赛获课堂教学(单项)二等奖
二、抓好课题讨论，深化教研改革国家级课题――中央教科所“__五”重点科研课题《传统文化与语文教学》和市级课题《推动信息技术与语文课程整合的讨论》进入总结推广阶段，要求参加实验讨论的老师仔细总结
在__年___市信息第 1 页共 5 页下载后可任意编辑技术与课程整合论文评比中吴淑梅、戴雕两位老师获一等
