第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试卷 D 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、宗教改革对欧洲教育进展影响的具体表现是( )A
教育管理的国家化B
教育内容的古典化C
教学语言的统一化D
教学目的单一化2、把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称老师为“园丁”
持这种观点的人在人的身心进展影响因素问题上倾向于( )A
遗传决定论 B
环境决定论D
内因与外因交互作用论3、古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培育中居于首要位置的是( )A
高尚品质的培育B
雄辩技巧的练习C
优雅举止的训练D
文雅风度的修习4、17-18 世纪英国的公学采纳寄宿制,以升学为主要目标,具有大学预科的性质
这种“公学”的含义是( )A
公共机构管理的学校C
由政府或地方使用公共税收开办的学校D
为培育公职人员而由公众团体资助兴办的学校第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、下列相关系数值中,表明两个变量相关程度最高的数值是( )A
506、1963 年,英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会服务的问题,提出了著名的“罗宾斯原则”,其含义是( )A
为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助B
为所有能力和成绩合格并同意接受高等教育的人提供高等教育课程C
高等教育分为“自治”部分