第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试提升训练试卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称老师为“园丁”
持这种观点的人在人的身心进展影响因素问题上倾向于( )A
遗传决定论 B
环境决定论D
内因与外因交互作用论2、清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行( )A
身份限制3、“物理不外于心”,“吾辈用功只求日减,不求日增,减的一分人欲,便是复得一分天理”
持这种观点的教育家是( )A
王守仁4、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )A
粘液质 第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
抑郁质5、下列讨论假设中,不符合讨论假设表述法律规范的选项是( )A
灌输不利于学生制造力的进展B
集中识字和分等识字的教学效果则是差异C
人均受教育年限越大,人生出生率越低D
老师职业道德与老师工龄和工作压力正相关6、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题是( )A
大众教育7、“你曾经在考试中作过弊吗
”这是某讨论者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目,这一题目存在的主要问题是( )A
过于书面化B
带有暗示性D
涉及敏感性问题8、17 世纪,以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比,更重视( )A