第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力检测试题 B 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择( )A
程序教学模式B
掌握教学模式C
探究教育模式D
范例教学模式2、PISA 测验是一项国际性的测验,并针对测验结果进行分析
这种对测验结果进行分析的讨论属于( )A
定量讨论3、西方在近现代教育进展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制,其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于( )A
德国4、为了讨论不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位老师分别采纳三种不同教学模式执教三个班的代数课,这一实验讨论的自变量和因变量分别是( )A
老师和学生B
老师和学生代数成绩C
教学模式与学生进展第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
教学模式与学生代数成绩5、在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其推断依据是他的( )A
社会本位教育目的论 B
外在教育目的论C
教育准备生活说 D
教育适应生活说6、埃里克森认为,6-12 岁学生人格进展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )A
“胜任力“B
“意志”7、在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的( )A 零级文献 B
二级文献 D
三级文献8、20 世纪 30 年代指导苏联国民