第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力测试试卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、依据赫尔巴特的教学形式段理论,学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心,通过老师讲解或提示的方式,获得清楚表达,这教学阶段是( )A
方法2、杜威所谓教育的内在目的是指( )A
教育过程中的目的B
学校系统中的目的C
教育以人格进展为目的D
教育以知识掌握为目的3、下列讨论假设中,不符合讨论假设表述法律规范的选项是( )A
灌输不利于学生制造力的进展B
集中识字和分等识字的教学效果则是差异C
人均受教育年限越大,人生出生率越低D
老师职业道德与老师工龄和工作压力正相关4、1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则,对 1922 年“新学制”标准进行了调整,特别提出( )A
“多留各地伸缩余地”B
“使教育易于普及”C
“根据本国国情”D
“谋个性之进展”第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、教育科学讨论的目标是:( )A 指导教育实践 B
法律规范教育行为C
揭示教育规律 D
制定教育方针6、20 世纪 30 年代初期,梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校,开展乡村教育试验
这种乡农学校性质上属于( )A
教育与行政合一机构D
教育与军事合一机构7、豆豆妈妈将豆豆送到幼儿园后极不放心,于是,在幼儿园的监控室观察豆豆的在园表现
豆豆妈妈的观察属于( )A
参加式观察D
实验室观察8、在 17 世纪英国教育家洛克