第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试自我检测试题考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、有关大脑神经递质如何影响学生记忆的讨论属于( )A
预测讨论2、1862 年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》,要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院
这类学院被称为( )A
初级学院 B
社区学院 C
赠地学院 D
技术学院3、体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么
”之类的人际互动情境问题,组织学生沟通经验,续写故事或画连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )A
置身事外,从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求B
设身处地,从参加者的立场感受他人的处境和需求C
设身处地,从参加者的立场预估人际行为后果D
置身事外,从旁观者的立场预估人际行为后果4、1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则,对 1922 年“新学制”标准进行了调整,特别提出( )A
“多留各地伸缩余地”B
“使教育易于普及”第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑C
“根据本国国情”D
“谋个性之进展”5、在小莉眼里所有物体都有生命,她常常会对玩具、小草说话
根据皮亚杰认知进展理论,小莉处于( )A
感觉运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段6、讨论表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度
能对这种态度作出合理解释的是( )A
认知失调理论B
社会学习理论C