第 1 页 共 20 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试题库检测试卷 A 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )A
教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程B
教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程C
教育是学校的生活,而不是儿童的生活D
教育不是学校的生活,而是儿童的生活2、宗教改革对欧洲教育进展影响的具体表现是( )A
教育管理的国家化B
教育内容的古典化C
教学语言的统一化D
教学目的单一化3、联合国教科文组织国际教育进展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存--教育世界的今日和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义”、“培育制造性”、“培育承担社会义务的态度”以及( )A
“培育完人”B
“培育独立个性”C
“培育国际理解”D
“培育终身学习能力”4、唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆,属同类性质的学校,其设立体现了当时学校教育的( )A
等级性 第 2 页 共 20 页下载后可任意编辑C
专门化5、“形式教育论”认为,教育应进展人的能力,这个“能力”是指( )A
理性思维能力D
解决实际问题能力6、结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具
这种观点强调的是( )A
正向显性功能B
正向隐性功能C
负向显性功能D
负向隐性功能7、