第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试题库综合试题 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、讨论者在某小学进行阅读教学方法改革实验,经测验得到:三年(一)班( 25 人)的平均分是 85 分,三年(二)班(29 人)的平均分是 87 分
问三年级的平均分是( )A
1 分2、联合国教科文组织国际教育进展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存--教育世界的今日和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义”、“培育制造性”、“培育承担社会义务的态度”以及( )A
“培育完人”B
“培育独立个性”C
“培育国际理解”D
“培育终身学习能力”3、陶行知为了改变农村的教育面貌,探究了乡村教育的新模式,他提倡的教育模式是( )A
实习制4、学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念
这种学习属于( )A
派生类学习 第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑B
相关类学习 C
并列结合学习 D
总括学习5、最早输入中国的西方近代教案法是( )A
德克乐利教案法B
蒙台梭利教案法C
设计教案法 D
五段教案法6、行动讨论的旨归是( )A
理论工作者指导实践工作者B
解决教育实际问题C
由理论工作者在教育实践中进行D
由实践工作者在教育实践中进行7、17 世纪,以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比,更重视( )A