《浅谈农村中小学实施素质教育存在的问题与对策》开题报告 《浅谈农村中小学实施素质教育存在的问题与对策》课题组 课题编号: 《浅谈农村中小学实施素质教育存在的问题与对策》开题报告 一、背景 素质教育，它可以向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，是一种全新的、更科学、更高层次的教育。通过分析义务教育阶段，农村中小学在实施素质教育过程中的一些大胆的尝试，存在的一些困惑和问题，并站在一个中学教师的立场就如何解决这些问题，提出了自己的一些见解。 在我国，普及义务教育重点在农村，难点也在农村。但由于农村经济比较落后，人们思想意识差以及传统习惯势力的影响，要从根本上实施素质教育，改变落后的教学方法，还有一定的难度。因此，就必须对农村中小学在实施素质教育的过程中遇到的问题与对策进行研究，以便更好地发挥教育的功能。 二、课题研究的意义： 本课题研究的具体内容是农村中小学实施素质教育存在的问题与对策。此课题的研究，对于更好地贯彻党和国家的教育方针、政策，高标 准 完 成 巩 固 普及九 年 义务教育任 务，具有深 远 的意义。实施素质教育，面向全体学生，是实施新课程改革 的基础 ，是提高教育教学效益 ，更好的体现 以人为本，促 进学生全面发展 是基础 ，对当 地农村经济的发展 培 养 实用 性 人才 、技 术 型 人才 ，以及整 个中华 民 族 的前 途 和命 运 ，都 具有强 大的理 论 价 值 和实践 价 值 。 三 、课题研究的目标 ： 农村中小学实施素质教育与考 试的现 状 分析，积 极 探 索 农村中小学实施素质教育的对策，素质教育，是当今教育界十分关注的热点问题。实现以“应试教育”向素质教育“转轨”，是一项涉及到方方面面的庞大社会系统工程，其难度不言而喻。尤其是农村初中实现“转轨”更是难上加难。通过课题研究进一步发挥教育功能，促进学生全面和谐发展。加大学校、社会、家庭三位一体的立体教育功能。农村学校本身的教育教学力度要加大，转化教育教学思想力度加大，要不断树立以人为本，一切为了学生终身发展的新理念。 四、课题主要概念内涵 农村中小学：指有一定经济作保障，学生家长有着一定现代教育意识，能实行新课程改革的中小学。 素质教育：素质教育是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育，它着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在...
