1 校本课程案例：《游泳》课程的开发与实施 一、《游泳》课程开发与实施的背景 游泳运动是人类历史文化宝库中一颗璀璨的明珠，游泳是一项具有悠久历史和广泛的群众基础、深受人们喜爱的运动项目；游泳又是一项终身体育运动，是主动获得健康的工程；游泳在世界上享有“21世纪最普及、时尚的运动的美誉。 游泳的教学训练过程中，不仅要增强体质，提高各项身体素质，同时也与智育、德育、美育有密切的关联。随着现代人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始关注自身的健康状况，也更加意识到拥有更强的体魄才是学习、生活、工作顺利发展的基础。最近几年，拥有游泳馆的学校越来越多，游泳已成为当今中学生最钟爱的运动项目之一。在学校，它既是体育课程内容，又是身体锻炼内容，还是竞赛内容。 为了充分发挥学校体育教育的作用，本着健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前 提，是中华 民族 旺 盛 生命 力 的体现，学校教育要树 立 健康第 一的指 导 思 想 ，切实 加强体育工作。因 此 ，学校领 导 对开发游泳校本课程很 重 视 ，张 广利校长 还提出 ，要让 育才学校的学生全 部 学会 游泳。 （ 一）《 游泳》 课程开发的必 要性 1、 促 进 身体全 面 发展。游泳可 使 心 肌 发达 ，心 脏 的血 搏 出 量 增加，加强呼 吸 功 能 ，促 进 血 液 循 环 、改 善 体温 调 节 、发展身体素质及促 进 体格 的发展，还对 预 防 和消 除 疾 病 有着很 好 的功 效 ，是一项十 分有益 的体育运动项目。 2、增强心 理 健康发展。随着生活水平的提高，很 多学生出 现肥胖 现象 ，容易 引 起 自卑 心 理 ，影 响 学习和交 际 。游泳是一项集 健身 、健美及体疗 康复 为一体的时尚运动，尤 其 是对 许 多慢 性 病 (肥 胖 、糖尿 病 等 )均 具有不同程度 的改 善 和治 疗 作用。通 过游泳，可 以 塑 造 体形 、调 节 心 理 状态 ， 培 养 坚 强意志 ，促 进 学生心 理 的健康发展。 3、掌 握 生存 技 能 。 东 营 作为黄 河 入 海 的地 方 ，东 、北 濒 临 渤海 ，海 岸 线 约 占 山 东 省 的1/9。境 内湖 河 纵 横 ，全 市 共 有大 小 河 流 252 条 ， 每 年 青 少 年 学 生 因 游 泳 、 嬉 水 而 引 发 的 溺 水 事 故 频 频 发 生...
