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《统筹方法》习题

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《 统 筹 方 法 》 习 题 一 、 基 础 知 识 1. 给 下 列 加 黑 的 字 注 音 : 裨 ( ) 益 卑 ( ) 之 无 甚 高 论 耽 ( ) 误 统 筹 ( ) 2. 给 下 列 一 段 话 加 上 标 点 : 比 如 □ 想 泡 壶 茶 喝 □ 当 时 情 况 是 □ 开 水 没 有 □ 水 壶 要 洗 □ 茶 壶 □ 茶 杯 要 洗 □ 火 已 升 了□ 茶 叶 也 没 有 □ 怎 么 办 □ 3. 用 关 联 词 连 接 下 列 短 句 , 成 为 一 段 话 。 ( 1) 不 能 泡 茶 ( 2) 这 些 又 是 泡 茶 的 前 提 ( 3) 没 开 水 、 没 茶 叶 、 不 洗 茶 壶 茶 杯 4. 解 释 下 列 词 语 : ( 1) 统 筹 ( 2) 不 无 裨 益 ( 3) 错 综 复 杂 ( 4) 小 题 大 做 ( 5) 卑 之 无 甚 高 论 二 、 综 合 训 练 课 内 阅 读 水 壶 不 洗 , 不 能 烧 开 水 , 因 而 洗 水 壶 是 烧 开 水 的 前 提 。 没 开 水 、 没 茶 叶 、 不 洗 茶 壶 茶 杯 ,就 不 能 泡 茶 , 因 而 这 些 又 是 泡 茶 的 前 提 。 它 们 的 相 互 关 系 , 可 以 用 下 面 的 箭 头 图 来 表 示 : 箭杆 上 的 数 字 表 示 , 这 一 行动所需要 的 时 间, 例如 15 表 示 从把水 放在炉上 到水 开 的 时 间是 15分钟。 从这 个图 上 可 以 一 眼看出, 办 法 甲总共要 16 分钟( 而 办 法 乙、 丙需要 20 分钟)。 如 果要 缩短 工时 、 提 高 工作效率, 应当 主要 抓烧 开 水 这 个环节, 而 不 是 抓拿茶 叶 等环节。 同时 ,洗 茶 壶 茶 杯 、 拿茶 叶 总共不 过4 分钟, 大 可 利用 「等水 开 」的 时 间来 做 。 1、 第9 节画线句 中的 “这 一 行动”指的 是 2、第10 节中“洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不超过 4 分钟”,“不过”一次能否删去,为什么? 3、文中介绍了统筹方法是 用了 的说明方法,作用是 4、文中三次以泡茶为例,分别说明了什么? 第一次是为了说明 第二次(第十段)是为了说明 第三次(第十二段)是为了说明 5、文中用了制图表的说明方法,请你说说它的作用是什么? 6.第一自然段使用了...

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