1 艺 术 概 论 教 学 大 纲 【说明】 《 艺 术 概 论 》 是 研 究 艺 术 及 艺 术 活 动 的 基 本 性 质 和 基 本 规 律 的 一 门 科 学 。 它 是 高等 院 校 素 质 教 育 重 点 课 程 之 一 ， 更 是 影 视 文 学 系 必 修 专 业 课 程 之 一 。 本 课 程 对 于 培 养影 视 文 学 系 学 生 具 有 全 面 的 艺 术 常 识 ， 较 深 厚 的 艺 术 理 论 ， 较 高 的 艺 术 修 养 以 及 增 强人 文 素 质 等 方 面 ， 尤 其 具 有 良 好 的 作 用 。 本 课 程 选 用 北 京 广 播 学 院 出 版 社 李 胜 利 编 著 的 《 艺 术 概 论 》。 该 教 材 以 深 入 浅 出为 其 目 的 ， 通 过 浅 显 语 言 阐 述 理 论 ， 并 在 教 材 中 增 加 个 案 分 析 ， 为 学 生 提 供 了 多 方 视点 和 良 好 的 学 习 平 台 。 在 教 学 过 程 中 单 纯 的 教 师 讲 授 会 使 这 门 功 课 显 得 理 论 深 奥 、枯燥、欠生 动 。 结合影 视 文 学 专 业 的 特点 ， 多 媒体教 学 手段的 使 用 应会 使 这 门 课 程 能够克服以 上缺点 ， 也易于 学 生 对 理 论 的 深 入 理 解。 【本文】 第一 章 艺 术 的 本 质 教学目的：理 解艺 术 的 认识 本 质 、社 会 本 质 和 审美本 质 ；认识 马克思“艺 术 生 产”理 论 是 解决艺 术 本 质 问题的 科 学 理 论 基 础；理 解艺 术 的 真实与生 活 的 真实， 人 性 与阶级性 的 关系 。 内容要点：理 解艺 术 的 认识 本 质 ：艺 术 是 一 种实践—精神的 文 化形态；理 解艺 术 的社 会 本 质 ：艺 术 是 一 种远离经济基 础的 意识 形态；理 解艺 术 的 审美本 质 ：艺 术 是 一 种集中 的 审美形态。 教学方法：讲 授 法 教学手段：录像 课 件 2 授 课 时 数 ： 4 课时 作 业 与思考： 1.简述艺术的本质。 2.结合影片《第四十一个》谈谈你如何理解艺术作品中的人性与阶级性的关系。 第二章 艺术的起源 教学目的： 了解艺术起源的三种主要研究途径；理解艺术起源与人类实践活动的密切关系，以及关于艺术...
