《蜘蛛开店》优秀教学设计（精选5 篇） 《蜘蛛开店》优秀教学设计 1 教学目标 1、会写本课的 9 个生字，认识本课的 15 个生字，理解词语的意思。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。 4、明白做什么事都要坚持不懈，不然一事无成。 重点难点 【教学重点】 1、识字、写字，理解词语的意思。 2、正确流利，有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的趣事。 【教学难点】 明白凡事没有一帆风顺，只有坚持不懈才能成功，否则一事无成的道理。 【课前准备】 教师：多媒体课件 动物图片 生词卡片 田字格 学生： 1、了解“蜘蛛、河马、长颈鹿、蜈蚣”最突出的特点是什么。 2、复习语文园地一书写提示左上包围的字有什么要求。 第一课时 一、趣味导入。 同学们，课前老师布置了一个任务，请大家去了解蜘蛛、河马、长颈鹿、蜈蚣这四种小动物，那你知道它们最突出的特点是什么吗？大家都想说，那我们就一起来吧！可以配上动作。 课件出示：蜘 蛛 长脖子 河 马 很多条腿 长颈鹿 会吐丝 蜈 蚣 大嘴巴 师：同学们说的真好。那这几个小动物之间到底发生了怎样有趣的故事呢？今天我们就来学习一篇新课文《蜘蛛开店》，板书课题，顺势指导书写“店”，“店”这个字不仅是本课要会认的字，还是要求会规范书写的字，好我们一起来写“店”这个字，这个字的结构是什么？孩子们，还记得在语文园地一书写提示中学到过，左上包围的字我们在书写时特别要注意那笔撇要写得舒展，同学们伸出小手和老师一起边说边写，这个字的读音是？可以组什么词语？好，“商”这个字也是要求会写的字，想一想，这个字怎样写才能写得好看？（生自由说）同学们伸出小手和老师一起边说边写。“商店”是本课中特别好的一个词语，来男生读词语，女生读词语，大家齐读课题。 二、初读课文，整体感知，学习生字。 同学们，你们听说过会开店的蜘蛛吗？那我们就赶快来认识一下这只要开店的蜘蛛。同学们，打开课本自由读课文。读之前听好要求： 1、自由读课文，借助拼音读准字音，特别要注意勾画出来的生字词，读不准多读几遍，看清标点，读通句子，并检查一下自然段的序号。（哪位同学来个大家读读要求？） 2、同学们课文一共几个自然段？那下面我们来进行朗读接力赛，注意要想接得准，一定要认真听。（师生共同正音） 3、看来同学们课文预习得可真充分，那课文当中有好多的生字正等着我们去 认呢 ，看大屏 幕 ，课件 出...
