一、二年级学生行为习惯养成教育细则 一、文明礼仪方面 （ 一 ） 学 校 礼 仪 1.尊 敬 国 旗 、 国 徽 ， 学 唱 国 歌 ， 升 降 国 旗 、 奏 唱 国 歌 时 肃 立 、 脱帽 、 行 注 目 礼 ， 少 先 队 员 行 队 礼 。 唱 国 歌 时 神 态 庄 重 ， 音 调 准 确 ， 声音 洪 亮 。 听 国 旗 下 的 演 讲 时 要 专 注 ， 并 适 时 适 度 鼓 掌 。 2.尊 敬 老 师 ， 见 面 行 礼 ， 主 动 问 好 ， 离 校 时 主 动 与 老 师 再 见 。 3.进 老 师 办 公 室 时 喊 报 告 或 敲 门 ， 经 允 许 方 可 进 入 ， 并 主 动 与 办公 室 内 的 老 师 打 招 呼 。 4.和 老 师 谈 话 时 ， 站 姿 要 正 确 ， 眼 睛 注 视 老 师 ， 不 随 便 打 断 老 师的 话 语 。 5.团 结 同 学 ， 不 骂 人 ， 不 打 架 ， 不 叫 绰 号 。 对 残 疾 同 学 不 嘲 笑 ，主 动 帮 助 。 6.不 乱 翻 别 人 的 东 西 ， 需 要 借 用 同 学 的 东 西 ， 必 须 征 得 同 意 ， 用完 后 及 时 归 还 。 捡 到 东 西 要 归 还 失 主 或 交 学 校 。 7.上 下 课 起 立 ， 双 手 自 然 下 垂 ， 向 老 师 行 注 目 礼 ， 问 好 （ 或 向 老师 再 见 ）。 8.尊 重 老 师 的 劳 动 ， 认 真 听 讲 。 发 言 时 先 举 手 ， 经 老 师 允 许 后 再发 言 ， 不 打 断 别 人 的 发 言 。 9.出 入 教 室 不 拥 挤 。 在 楼 道 内 ， 楼 道 间 行 走 ， 要 轻 声 慢 步 靠 右 行 。 10.不 在 室 内 外 追 逐 打 闹 ， 大 声 喧 哗 。 开 展 有 意 义 的 活 动 ， 活 动中 要 讲 秩 序 、 懂 谦 让 。 （ 二 ） 家 庭 礼 仪 1.爱 爸 爸 、 妈 妈 和 其 它 亲 人 ， 对 父 母 、 长 辈 要 以 “您”称呼 ， 不直 呼 其 姓 名 。 2.听 从 父 母 长 辈 的 教 导 ， 不 任 性 ， 与 长 辈 意 见 不 同 时 要 多 沟 通 。 3.进 长 辈 房 间 要 先 敲 门 ， 出 门 要 向 家 人 道 别 ， 放 学 回 家...
